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立足实情 亮出实招 谋求实效 |
| 来源:温江区寿安镇政府 |
日期:2009-10-26 10:59:56 |
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寿安镇在学习实践科学发展观活动开展以来，针对组织类型多、党员数量大、从业状况复杂的特点，采取细分学习活动小组、派出督导组、联络员具体指导等方式，加大分类指导和督促力度，学习活动取得了一定实效。
其中，寿安学校、通平学校和玉石实验校三个支部在深入理论学习的基础上，立足教育教学实际，突出特色亮点，创新学教活动载体，扎实开展“学、比、评”学教活动，在全体教职工中掀起了一场“党员教师做行业楷模、人民教师做文明先锋”的学习实践活动。
宣讲，认清大局形势。为帮助广大党员教师提高思想认识，以科学发展观指导具体工作，三所学校支部联合成立学习实践科学发展观理论宣讲团，组织理论骨干深入全镇各中小学校，结合学校教育工作实际，以书本、党报、党刊和省、市、区相关文件为主要内容，开展巡回宣讲学习讲座，将科学发展观的意义、内涵、十七届四中全会精神以及在新时期如何发挥党员先锋模范作用等理论知识，通过上党课、座谈会、专题讨论会、演讲会等形式，进行深刻诠释，同时结合学校教育工作实际进行详细解读，将理论知识讲清、讲透、讲实。截止目前，宣讲团已为5个学校300余名教职工进行了宣讲辅导，受到了教职工的热烈欢迎。
博学，争做“三种楷模”。通过科学发展观的学习，引导教师特别是党员教师，博学通览，多思多学，向书本学、向同事学、向先进学、在实践中学，努力补充专业知识，通晓法律法规，不断更新教育观念，积极投身教育改革实践。一是通过实施知识竞赛、主题班会、基本知识测试等环节，建立教师长期自学、终身学习机制，争当“终身学习楷模”；二是通过“三问三提高”活动（问自己是否真正热爱教育、热爱学生，问同事工作方法、学习方法，问学生及家长学习需求和改进方法；努力提高政治思想素质、提高理论知识水平、提高执教育人能力）的开展，掀起人人争做“职业道德楷模”的良好氛围；三是鼓励教职工树立正确的教育观和人才观，积极投身教育改革实践，不断探索推进素质教育和新课程改革的途径和方法，争做教学改革的带头人，争当“科研兴校楷模”。
类比，建立誓言档案。在党员教师中开展“我比较，我进步”主题活动。横向比业绩，纵向比进步；学校间类比，学科间互比。同时，组织每位教师(特别是党员教师)结合自己的工作实际，撰写教育誓词，制定年度教学目标，在党员大会和教职工大会上庄严宣誓，接受学生及家长的监督，并将每位教师的誓词和目标制作成个人专档，做到“一人一档一誓词”。目前，我镇5所学校共建立教师誓言档案310份。
互评，征集典型案例。面向学生、家长和社区居民，以民主评议的方式，通过学生评师、家长评教、辖区居民评校风学风以及座谈会、问卷调查、征文等形式，广泛征集社会各方面的意见、建议，推选出 “我心中的好老师”人选，对典型案例进行收集、整理、归类并汇编成册，在学校间、师生间传递，进行交流学习，在行业中树立起模范标杆。
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